En los años 90, Terry Orlick introduce los juegos cooperativos en el panorama pedagógico con su obra
"Libres para cooperar, libres para crear". Se trata de un recorrido por juegos de diferentes culturas en los que ilustra lo que entonces se consideraba como una alternativa a los juegos caracterizados por una lógica de enfrentamiento. Desde entonces, un número creciente de colectivos y profesionales (como
la Peonza) han visto los juegos cooperativos como una alternativa para aprender a jugar
con y no
contra los otros
. Una alternativa interesante, aunque quizá a veces
sobrealimentada y sobrevalorada. La pregunta sería: ¿jugar a juegos cooperativos implica aprender a cooperar?
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada